La República Dominicana enfrenta serios desafíos educativos que resultan en pobreza de aprendizaje. De acuerdo al primer boletín de competitividad sectorial 2021, del Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo (Mepyd), se estima que el 62.3 % de la población de 10 años no podía leer ni entender un texto simple, según los últimos datos disponibles.
Indica que a pesar de dichos resultados, el país ha logrado avances al reducirse el porcentaje de niños por debajo del nivel mínimo de competencia lectora, 18.5 puntos porcentuales, con respecto al 2013.
En el documento publicado por el Mepyd, se explica que en la pobreza de aprendizaje, República Dominicana se ubica cercano al… Seguir leyendo
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