Frente a la dificultad presentada por un alto número de aspirantes a maestros para aprobar las exigencias que impone la Normativa 09-15 para estudiar magisterio, el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu) desarrolló una estrategia orientada en aumentar las probabilidades de pasar exitosamente las pruebas de admisión.
Las acciones tomadas por esta entidad educativa de cara a superar los retos que trae consigo el instrumento regulatorio que busca elevar la calidad de los estudiantes de Educación, están planteadas en el documento “Normativa 09-15 para la formación docente de calidad en República Dominicana en el ISFODOSU, una experiencia de crecimiento”.
En el apartado “Criterios de admisión para los candidatos a estudiar carreras de Ciencias de la Educación”, el informe expresa que “para que este proceso de… Seguir leyendo
Be the first to comment